Curso de Neuromarketing Aplicado, de IL3 – Universidad de Barcelona
La Universitat de Barcelona ha desarrollado un curso de especialización en Neuromarketing (en colaboración con Inside Brain) que se inicia el 18 de marzo de 2015 y se extiende hasta el 31 de julio de 2015. Se trata de un curso online que ofrece un enfoque global sobre el neuromarketing centrándose en todas sus aplicaciones y potencialidades.
El curso se impartirá online. Los matriculados participarán en una sesión presencial en Inside Brain, donde tendrán acceso a todas las herramientas y técnicas de instrumentalización práctica (como la fMRI, el EEG o el Eye Tracking). Será el 29 de mayo de 11:00h a 13:00h y de 15:00h a 19:00h en las instalaciones de Inside Brain (C/ Nuñez de Balboa 88, Madrid).Existe la posibilidad de realizar el curso completamente online (solicita información al asesor del programa).
Es un Curso Superior Universitario diseñado por el Instituto de Formación Continua curso está diseñado según las directrices del Espacio Europeo de Educación Superior y equivale a 7 créditos ECTS. Tiene un coste de 1.770 € e incluye las tasas administrativas de la Universitat de Barcelona.
Etiquetas: curso de especialización, Inside Brain, neuromarketing, Universitat de Barcelona
23 de febrero de 2015
Estoy finalizando este curso.
NO te creas que vas a aprender mas allá de lo que hay escrito en los libros en los que no explican nada de interpretación de neuromarketing.
Es como esos libros en los que crees
23 de febrero de 2015
Que vas a aprender neuromarketing.
Y otra vez te topas con que solo te comentan las herramientas y para que sirven.
Nada de diseñar estudios de neuromarketing, de conocer las herramientas, ni indices, ni interpretación.
Estoy terminando el tema 4 y sigo sin haber aprendido a interpretar nada, ni a tratar los datos ni nada.
Pido que me enseñen, pero no lo consigo. Solo consigo leer que es muy importante que haya un neurologo, un psicologo, etc….
Este curso no vale lo que cuesta. Es mas en el tema tres todas las referencias eran a esta web.
El tema 1, te cojes un libro de introcudciión a la neurología y te lees el tema 1, habrás aprendido mas que en el curso.
El tema 2, te lees lo que sale en internet al poner electroencefalograma neuromarketing, resonancia magnetica neuromarketing, medidodres perifericos neuromarketing.
El tema 3, lee lo que hay en este blog.
Y el tema 4 con lo del tema 2, lee las aplicaciones.
Por ejemplo, el contenido del tema 4 lo lees en 3 horas.
NO se te ocurra gastar mas de 1500 euros, que no lo vale ni de lejos.
Vamos ni 200 euros.
23 de febrero de 2015
NO TIRES TU DINERO
Que vas a aprender neuromarketing.
Y otra vez te topas con que solo te comentan las herramientas y para que sirven.
Nada de diseñar estudios de neuromarketing, de conocer las herramientas, ni indices, ni interpretación.
Estoy terminando el tema 4 y sigo sin haber aprendido a interpretar nada, ni a tratar los datos ni nada.
Pido que me enseñen, pero no lo consigo. Solo consigo leer que es muy importante que haya un neurologo, un psicologo, etc….
Este curso no vale lo que cuesta. Es mas en el tema tres todas las referencias eran a esta web.
El tema 1, te cojes un libro de introcudciión a la neurología y te lees el tema 1, habrás aprendido mas que en el curso.
El tema 2, te lees lo que sale en internet al poner electroencefalograma neuromarketing, resonancia magnetica neuromarketing, medidodres perifericos neuromarketing.
El tema 3, lee lo que hay en este blog.
Y el tema 4 con lo del tema 2, lee las aplicaciones.
Por ejemplo, el contenido del tema 4 lo lees en 3 horas.
NO se te ocurra gastar mas de 1500 euros, que no lo vale ni de lejos.
Vamos ni 200 euros.
18 de marzo de 2016
Buenos días,
acabo de caer de casualidad en esta entrada de Sergio y leído la opinión de Antonio.
Simplemente quiero actualizar la información. Dadas quejas similares a las que Antonio comparte, el año pasado la Universidad de Barcelona se puso en contacto con nosotros para renovar el máster. Nos pidieron que nos encargáramos de todo el tema 3 (Aplicaciones de neuromarketing) y que nos focalizaramos a dar un contenido eminentemente práctico. Lo cierto es que nos dijeron que había habido quejas el año anterior, pero no sabíamos que era tan serio…
Acabamos de recibir las encuestas de este año de los alumnos y me alegra decir que en lo que respecta a nuestro tema la nota media ha sido 5,2 ptos sobre un total de 6, siendo por ejemplo la nota media de “Las actividades planteaban situaciones complejas basadas en retos laborales reales” de 5,5/6; “A la dinamización y la motivación de la reflexión y el debate” de 5,75/6 y “Recomendaría la asignatura” de 5.5/6.
La peor puntuación ha sido “El volumen de trabajo exigido se ajusta a la dedicación prevista” con un 4,25 de media sobre 6 y lo cierto es que entiendo perfectamente esa nota. Una de las actividades era realizar un diseño de estudio desde cero (a partir de un briefing de un estudio que habíamos realizado para cliente) y otra era interpretar los resultados del estudio (a partir de los resultados reales que habíamos obtenido del cliente). Con las actividades basadas en situaciones reales realmente aprendes más, pero el esfuerzo es muy superior que en otras actividades tipo leer un artículo.
Creo por lo tanto que nuestra participación como docentes en el máster ha logrado cubrir las deficiencias reportadas por Antonio. Os dejo por si os puede interesar lo que he aprendido sobre expectativas en los cursos de neuromarketing y para que creo yo personalmente que deben ser útiles: http://usenns.com/formacion-en-neuromarketing-blog/